70961fb662
* init * template * newtonův mozek rozbor * kopie doby z New. mozku do sv. xav. * Svatý xaverius * vrácení motivů a témat pod shrnutí celého díla * křest svatého vladimíra * kytice * struktura * na západní frontě klid * struktura * lom * zdroje * struktura, jiný překlad * gregor živí rodinu * přesnější popis brouka * hate na češtinu * forma + motivy * čas + long island je součástí new yorku * formát * interpretace RUR * zajímavost rur * forma, doplnění motivu * zdroj + fix * zajímavosti * resync resolve * template * rámcová kompozice * tartuffe * překlep * lakomec * hamlet * název lol * zkrocení * mozek * xaverius * vladimir * kytice * ernest * bobraz * stařec * hranananannan * křest lidi * na západní frontě klid * 1984 * farma * broukus momentus * proces * gaytsby * bílá nemoc * rururuururur * Pan theo * spalovač * král * sex a vlaky * záskok * Delete krest-svateho-vladimira.md * Delete kytice.md * Delete na-zapadni-fronte-klid.md * Delete newtonuv-mozek.md * Delete svaty-xaverius.md
9.9 KiB
9.9 KiB
Záskok - Shrnutí charakteristiky uměleckého textu
Literárněhistorický kontext
| Část zkoušky | Odpověď | Poznámka |
|---|---|---|
| Kontext autorovy tvorby | Satirická komedie jako všechny ostatní díla divadla. Drobně odlišný může být třeba Cimrman v říši hudby, kde je seminář velmi krátký. | Hodí se cca 2 další konkrétní díla |
| Literární kontext | Satira v době komunismu; Bohumil Hrabal (Ostře sledované vlaky, Obsluhoval jsem anglického krále); Komunistický svině; Karel Kryl (Veličenstvo kat); | Prý 6 jmen autorů, ale to zní jako BS tbh |
| Kulturně historický kontext | Za dob komunismu u nás. Díla na první pohled nepolitická tak neměla problém vyjít. | Jediná zajímavá část, ale musí být velmi stručně |
Analýza uměleckého textu
| Část zkoušky | Odpověď | Poznámka |
|---|---|---|
| Zasazení výňatku do kontextu díla | VYPLÝVÁ Z UKÁZKY | Pokud nevíš, kam to zapadá, prostě řekni: "Je to ta část, kde se děje to co se dělo v té ukázce" |
| Téma | Nepovedené zpracování nové divadelní hry | Ústřední myšlenka díla - jedna věta (můžeš vztáhnout na ukázku) |
| Motivy | Kult osobnosti, divadlo, neschopnost, dědění | Jednotlivá slova nebo slovní spojení. Může jich být více. Popiš které se vyskytují v ukázce. |
| Časoprostor | Přelom 19. a 20. století na chatě Vavrochových/Machových | Pokud se dílo odhrává ve více časech/prostorech, můžeš zmínit, který je v ukázce. Pokud nevíš, drž hubu. |
| Kompoziční výstavba - vnější | Seminář a hra | Dělení do kapitol atd. |
| Kompoziční výstavba - vnitřní | Chronologická při hře. Seminář nemá děj - [rámcová] | Časová kompozice děje - retrospektiva/chronologičnost/rámcová |
| Literární druh | Drama | Epika/Lyrika/Drama - můžeš na ukázce ukázat proč |
| Literární žánr | Satirická komedie | Román/Komedie/Balada - při neshodě lze vést diskuzi |
| Literární forma | Drama | Próza/Poezie/Drama - většinou naprosto evidentní |
| Vypravěč/lyrický subjekt | Není - drama | Forma je ich/er. Typy jsou například: vševědoucí vypravěč nebo personální vypravěč |
| Postavy | Přednášející v semináři - cimrmanologové, vysvětlují koncepty později použité v díle; | Pár (<5) hlavních postav a jejich charakteristika. Tuto charakteristiku lze ukázat na ukázce. |
| Typy promluv | Dialog | Monolog/Dialog je typ na základě počtu postav Přímá řeč/Polopřímá řeč/Nepřímá řeč/Neznačená přímá řeč je na základě formy. !Ukázat na ukázce! |
| Veršová výstavba | Není poezie | Vychází z ukázky. Pouze u poezii. Rýmové schéma, počet strof a veršů ve strofě. |
| Jazykové prostředky | VYPLÝVÁ Z UKÁZKY | Seznam základních jazykových prostředků. Můžeš natáhnout vysvětlováním. |